Ministério da Saúde e OPAS divulgam experiências exitosas para formação de profissionais de saúde

Foram selecionados 45 trabalhos de todas as regiões do país inscritos na fase preliminar do Laboratório de Inovação em Educação na saúde

A comissão de avaliação do Laboratório de Inovação em Educação na Saúde finalizou a pré-seleção das 45 experiências inscritas na primeira fase, conforme previsto em edital, de um total de 251 inscrições recebidas. Os trabalhos têm como foco a Educação Permanente em Saúde. O objetivo do projeto é conhecer as inovações e as experiências exitosas que potencializam a formação e qualificação dos trabalhadores e profissionais de saúde.

A reunião, que ocorreu nesta quarta-feira (17), na sede do Departamento de Gestão da Educação na Saúde da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (DEGES/SGTES), contou com a participação de representantes da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS), do Ministério da Saúde, Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia (ISC/UFBA) e pesquisadores no tema.

“Foi uma satisfação para a OPAS ver a mobilização das instituições de saúde para participar do Laboratório de Inovação. Temos a certeza de que aprenderemos muito com as experiências e vamos compartilhar o conhecimento no Brasil e com todos os países das Américas”, ressalta a coordenadora da Unidade Técnica de Capacidades Humanas para a Saúde da OPAS, Monica Padilla. 

As 45 experiências são provenientes de todas as regiões do país, com ampla participação de secretarias estaduais e municipais de Saúde e de universidades, contemplam os três eixos temáticos do Laboratório de Inovação, sendo que 16 delas tratam sobre o eixo Integração ensino-serviço-comunidade, 13 abordam o tema Educação e Práticas Interprofissionais e 15 são sobre Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde.

Entre os dias 20 a 22 de janeiro, as instituições que enviaram experiências para o Laboratório de Inovação poderão enviar recurso sobre o resultado da primeira fase de seleção, por meio do endereço eletrônico labinovacao.eps@saude.gov.br.

Avaliação das experiências

Ao todo foram avaliadas 251 práticas que responderam ao chamado público do Laboratório de Inovação, sendo que 47 delas foram desclassificadas por não apresentarem documentação exigida na inscrição, não serem enquadradas como experiências em Educação Permanente em Saúde, não terem sido aplicadas no Sistema Único de Saúde ou por duplicidade de inscrição.  Os critérios utilizados na avaliação levaram em consideração o potencial inovador das experiências, o envolvimento de distintos parceiros, atores e instituições, os indicadores, os resultados, se a experiência considerou no seu desenvolvimento a necessidade do território, entre outros pontos.

“Tivemos um número expressivo de experiências no Laboratório o que demonstra o amadurecimento na área. Recebemos práticas que apresentaram uma boa elaboração do conceito de Educação Permanente em Saúde, com articulação e potencial para modificação de práticas de trabalho. Estas 45 práticas pré-selecionadas conseguiram demonstrar maiores resultados no processo de trabalho”, reflete Isabela Cardoso de Matos Pinto, pesquisadora e coordenadora do grupo de pesquisa Trabalho e Educação na Saúde do Observatório de Análise Política em Saúde, do Instituto de Saúde Coletiva, da Universidade Federal da Bahia.

Confira abaixo as experiências pré-selecionadas:

Nome da Experiência	EixoTemático	Instituições	Município	Estado
A reorientação da formação por meio da educação interprofissional e prática colaborativa – Pró-saude e PET Saúde	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Universidade Estadual de Maringá e Prefeitura Municipal de Maringá- Secretaria de Saúde	Maringá	PR
Apoio à implantação e implementação dos Núcleos de Apoio a Saúde da Família (NASF) em uma região do Estado de São Paulo: a educação permanente como instrumento para lidar com desafios e possibilidades das práticas interprofissionais no campo da saúde cole	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Universidade Federal de São Carlos e Departamento Regional de Saúde de Araraquara - DRSIII	São Carlos	SP
Apoio ao Desenvolvimento de Sistemas Regionais de Atenção Integrada à Saúde/Sistemas de Saúde	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Associação do Sanatório Sírio – Hospital do Coração	São Paulo	SP
Aprender trabalhando e trabalhar ensinando	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Estadual de Campinas - Faculdade de Ciências Médicas	Campinas	SP
Caminhos da Construção da Rede de Integração Ensino e Serviço da  SMS de Porto Alegre	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre	Porto Alegre	RS
Cartilha didática como incentivo ao uso de chás, cuidados com plantas tóxicas e pragas urbanas através do PET SAÚDE GRADUASUS	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Secretaria Municipal de Saúde de Arapiraca e Universidade Federal de Alagoas	Arapiraca	AL
Círculos de Leitura e Escrita Criativa - Encontros entre a Literatura e os Processos de Cuidado em Saúde	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Grupo Hispitalar Conceição (GHC)	Porto Alegre	RS
Coletividade e Protagonismo na Transformação do Trabalho em Saúde	II. Educação e Práticas Interprofissionais	SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE GOÂNIA – CAIS JARDIM GUANABARA / HUMANIZAÇÃO / ESCOLA MUNICIPAL DE SAÚDE PÚBLICA - EMSP	Goiânia	GO
Conselho local e telessaúde-estratégias da PNEPS implantadas em Porto Murtinho que necessitam de melhoria	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Fundo Municipal de Saúde de Porto Murtinho	Porto Murtinho	MS
Curso de acolhimento em Redes de Atenção a saude	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Secretaria de Estado da Saúde do Tocantins	Palmas	TO
Curso de Ensino à Distância Promoção do Envolvimento dos Homens na Paternidade e no Cuidado	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Instituto Promundo	Rio de Janeiro	RJ
Curso de Especialização em Direito Sanitário	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Instituto de Direito Sanitário Aplicado - IDISA	São Paulo	SP
Educação e Práticas Interprofissionais na Temática da Vulnerabilidade e Violência: Experiências na Residência Multiprofissional em Saúde da Criança no Hospital Materno Infantil Presidente Vargas	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Hospital Materno Infantil Presidente Vargas	Porto Alegre	RS
Educação interprofissional na interação universidade serviço comunidade no SUS: narrativas de 15 anos da educação pelo trabalho	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Faculdade de Medicina de Botucatu e Secretaria Municipal de Saúde de Botucatu do Estado de São Paulo	Botucatu	SP
E-MAIS: Educação permanente – Monitoramento e Avaliação de Iniciativas em Saúde	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Prefeitura Municipal de Pelotas	Pelotas	RS
Empoderamento de lideranças por meio da ed. Profissional para estimular processos de atenção odontológica	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Estadual de Maringá e Secretaria de Saúde do Estado do Paraná	Maringá	PR
Escritório de Qualidade para Organizações de Saúde	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Universidade do Estado de Mato Grosso e Secretaria Municipal de Saúde de Tangará da Serra	Tangará da Serra	MT
Experiência de Implantação do COAPES no município de Londrina	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Autarquia Municipal de Saúde de Londrina	Londrina	PR
Farmácia Natural - Tenda da Saúde	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Prefeitura Municipal de Balneário Piçarras	Balneário Piçarras	SC
Gestão fortalecida a partir da gestão compartilhada: integrando saberes	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Hospital Infantil de Palmas Dr Hugo Rocha da Silva	Palmas	TO
Gestão para Educação Permanente dos Profissionais da Rede de Atenção às Urgências (GEPPRAU)	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	HOSPITAL ALEMÃO OSWALDO CRUZ	São Paulo	SP
Grupo de Trabalho: Notificação, Prevenção e Enfrentamento da Violência na Saúde	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Secretaria Municipal de Saúde de São José	São José	SC
Inclusão digital dos ACS e ACE do estado de Goiás	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE DE GOIÁS e UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA	Goiânia	GO
Inovando práticas de prevenção e promoção da saúde a partir da análise local de vulnerabilidades à saúde, no contexto do vírus zika	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Federal do Rio de Janeiro e Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro	Rio de Janeiro	RJ
LAB-AVC Serra Catarinense	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Agência de Desenvolvimento Regional- Gerencia de Saúde e Uniplac	Lages	SC
LAB-MÃE SERRANA: EPS TRANSFORMANDO PRÁTICAS	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	AGENCIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE LAGES - 26 REGIONAL DE SAÚDE DE LAGES e Secretaria Municipal da Saúde de LAGES	Lages	SC
LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR EM OBESIDADE	II. Educação e Práticas Interprofissionais	UFG	Jataí	GO
MOBILIZAÇÃO, SENSIBILIZAÇÃO PARA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO CONSELHO DE SAÚDE LOCAL EM CRATO-CE	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Regional do Cariri (URCA) e Secretaria Municipal de  Saúde do Crato	Crato	CE
Modelo visual de receituário para ed. continuada, diminuição de uso de medicamentos.	I. Integração ensino-serviço-comunidade	SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDO DO DISTRITO FEDERAL - SES-DF e Universidade de Brasília	Brasília	DF
Núcleo de Apoio à Saúde Mental (NASME)	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Prefeitura Municipal de Carmo do Paranaíba	Carmo do Paranaíba	MG
O SISTEMA DE REGULAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO NA SAÚDE NO ESTADO DO CEARÁ	I. Integração ensino-serviço-comunidade	SECRETARIA DA SAÚDE DO ESTADO DO CEARÁ	Fortaleza	CE
Oficina de Integração Mexendo a Cuca: Saúde Mental, Gastronomia, Matemática e Cidadania	I. Integração ensino-serviço-comunidade	INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA e Serviços Organizados em Inclusão Social	Joinville	SC
Organização do Acesso Avançado na RAS Capela do Socorro e RAS Parelheiros	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Associação Saúde da Família	São Paulo	SP
Plano Diretor de Redes Hospitalares	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Associação do Sanatório Sírio – Hospital do Coração	São Paulo	SP
Processos avaliativos de EPS em Sta Catarina-uma roda que nunca parou de girar	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina (SES-SC) e Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC)	Florianópolis	SC
PRODUZINDO AÇÕES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E APOIO INSTITUCIONAL NOS MUNICÍPIOS DO DRS III DE ARARAQUARA	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto e Departamento Regional de Saúde de Araraquara - DRS III	Ribeirão Preto	SP
PROGRAMA BOLSA DE INCENTIVO À EDUCAÇÃO NA REDE SESA: UMA EXPERIÊNCIA ALÉM DA PROFISSÃO UM ESTÁGIO PARA A VIDA	I. Integração ensino-serviço-comunidade	SECRETARIA DA SAÚDE DO ESTADO DO CEARÁ	Fortaleza	CE
Projeto interação ensino serviço comunidade-uma proposta inovadora na educação do trabalho em saúde Porto Seguro BA	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Secretaria Municipal de Saúde de Porto Seguro e Universidade Federal do Sul da Bahia	Porto Seguro	BA
Projeto Refazendo as Trilhas da Educação Permanente em Saúde na Planície Litorânea	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ e Primeira Diretoria Regional de Saúde	Parnaíba	PI
Projeto: De Geração para Geração, Valorizando as Heranças Culturais	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	SECRETARIA MUNICIPAL DE INDAIAL	Indaial	SC
Rede de Urgência e Emergência Baixada Santista: reduzindo as barreiras de acesso	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo - Departamento Regional de Saúde IV - Baixada Santista e Hospital Alemão Oswaldo Cruz	Santos	SP
REDUÇÃO DE DANOS COMO ESTRATÉGIA DE ATENÇÃO E CUIDADO INTEGRAL EM SAÚDE: Políticas, vivências, intervenções e qualificação profissional	I. Integração ensino-serviço-comunidade	UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA	Paraíba	PB
Saúde Mental-construção da rede de cuidados e EPS	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Secretaria Municipal de Saúde - CAP 1.0	Rio de Janeiro	RJ
Sentidos do nascer	I. Integração ensino-serviço-comunidade	FAE - UFMG e Secretaria Municipal de Saúde de BH	Belo Horizonte	MG
Unidade Básica Amiga da Saúde LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transgêneros)	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Secretaria Municipal de Saúde de Salvador	Salvador	BA

Por NUCOM/SGTES

Republicado por:RM Consult